اصلاحیه دفترچه ثبت‌نام کارشناسی ارشد
اصلاحیه دفترچه ثبت‌نام کارشناسی ارشد
آذر ۲۷, ۱۳۹۶
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
دی ۱۰, ۱۳۹۶

کارشناسی ارشد آموزش عالی

در کشور ما کمبود مدیران و برنامه‌ریزان آموزشی در مقاطع مختلف تحصیلی در وزارت آموزش و پرورش مسئله‌ای جدی است که ضرورت تربیت افراد متخصص در این زمینه را آشکار می‌نماید. مدیران آموزشی باید از مهارت‌های مختلفی از جمله برنامه‌ریزی، آشنایی کامل با اصول مدیریت آموزشی و ارتباطات برخوردار باشند تا بتوانند مسائل موجود در برنامه‌های آموزشی را تشخیص داده و نواقص را برطرف نمایند. مدیریت و برنامه‌ریزی آموزش عالی علاوه بر ایجاد دانش، به نحوه استفاده از دانش نیز اهمیت می‌دهد. فارغ‌التحصیلان کارشناسی ارشد آموزش عالی در وزارت آموزش و پرورش، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، وزارت بهداشت، درمان و آموزش و پزشکی، مدارس، دانشگاه‌ها و سایر مراکز آموزشی مشغول به کار می‌شوند.

رشته آموزش عالی از زیرمجموعه‌های علوم تربیتی است و در مقطع کارشناسی ارشد بدون گرایش می‌باشد. این رشته بیش‌ترین شباهت را با رشته برنامه‌ریزی درسی در مجموعه علوم تربیتی دارد. هدف از پذیرش دانشجو در کارشناسی ارشد آموزش عالی به شرح زیر است:

– تربیت نیروی متخصص برای تجزیه و تحلیل نظام آموزشی کشور و برنامه‌های آموزشی
– ارائه طرح و ایده‌های مطلوب جهت اصلاح یا تغییر برنامه‌های آموزشی
– تربیت نیروی انسانی متخصص در زمینه مدیریت آموزشی در سطوح مختلف آموزش و پرورش
– تربیت نیروی انسانی متخصص جهت باهدف رفع نیازهای آموزشی آموزش و پرورش مطابق با معارف و ارزش‌های تربیت اسلامی
– آشنایی با روش‌های اجرایی آموزش و پرورش درباره نحوه آموزشی و سازمان‌دهی ادارات تشکیلات و تأمین بودجه
– آشنایی با تئوری‌های مختلف مدیریت آموزشی و برنامه‌ریزی درسی
– استفاده از تکنولوژی‌های جدید و پیشرفته برای انتقال دانش

از سال ۱۳۹۶ تمامی گرایش‌های علوم تربیتی در یک مجموعه ادغام‌شده‌اند.

کارشناسی ارشد آموزش عالی

کارشناسی ارشد آموزش عالی

منابع کارشناسی ارشد مدیریت و برنامه‌ریزی آموزش عالی

زبان عمومی و تخصصی (انگلیسی، فرانسه)

تافل رهنما (ابراهیم نظری تیموری)، انتشارات رهنما
زبان عمومی زیر ذره‌­بین جلد ۱ و ۲ انتشارات نگاه دانش
۵۰۴ واژه ضروری تافل، انتشارات جنگل
انگلیسی برای دانشجویان علوم تربیتی (منصور کوشا)، انتشارات سمت
خلاصه مباحث اساسی کارشناسی ارشد زبان تخصصی روان‌شناسی و علوم تربیتی (جواد خلعتبری)، انتشارت پردازشگران

آمار و روش‌های تحقیق در علوم تربیتی

مجموعه آموزشی آمار آموزش عالی دکتر افشین صفایی
برای دیدن نمونه فایل آموزشی آمار کلیک کنید.

آمار

آمار

مجموعه آموزشی روش تحقیق آموزش عالی دکتر افشین صفایی
برای دیدن نمونه فایل آموزشی روش تحقیق کلیک کنید.

روش تحقیق

روش تحقیق

روان‌شناسی تربیتی

روانشناسی پرورشی نوین (روانشناسی یادگیری و آموزش)، تألیف دکتر علی‌اکبر سیف، انتشارات دوران
روانشناسی تربیتی (پروین کدیور)، انتشارات سمت
روانشناسی تربیتی (روانشناسی آموزش و یادگیری)، تألیف دکتر اسماعیل بیایانگرد، انتشارت ویرایش

روش‌ها و فنون تدریس

کلیات روش‌ها و فنون تدریس (امان‌الله صفوی)، انتشارات معاصر
مهارت‌های آموزشی و پرورشی (روش‌ها و فنون تدریس)، تألیف حسن شعبانی، انتشارت سمت
الگوهای جدید تدریس، تألیف بروس جویس، امیلی کالهون و مارشا ویل (ترجمه محمدرضا بهرنگی)، انتشارت کمال تربیت
روش‌ها و فنون تدریس (اسکندر فتحی آذر)، انتشارات دانشگاه تبریز

مدیریت آموزشی

مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی (علی علاقه بند)، انتشارت روان
مقدمات مدیریت آموزشی (علی علاقه بند)، انتشارات روان
سازمان‌ها، سیستم حقوقی و باز، تألیف ریچارد اسکات (ترجمه محمدرضا بهرنگی)، انتشارات کمال تربیت
برنامه‌ریزی تغییر و نو گردانی در مدیریت آموزشی، تألیف جری هرمن (ترجمه علی علاقه بند)
مدیریت آموزشی (علی شیرازی)

سنجش و اندازه‌گیری در تعلیم و تربیت

اندازه‌گیری، سنجش و ارزیابی آموزشی (علی‌اکبر سیف)، انتشارت دوران
سنجش و اندازه‌گیری (منصوره سعید الذاکرین و محمد نفیسی)، انتشارات اندیشه رفیع
روان‌سنجی (سنجش و اندازه‌گیری)، تألیف نصرالله فرجی، انتشارت پوران پژوهش

مقدمات برنامه‌ریزی آموزشی و درسی

اصول و مفاهیم اساسی برنامه‌ریزی درسی (کوروش فتحی واجارگاه)، انتشارات علم استادان
نظریه‌های برنامه درسی، تألیف جی، پی، میلر (ترجمه محمود مهر محمدی)، انتشارت سمت
فرهنگ‌های برنامه درسی (نظریه‌ها)، تألیف بلوتین ژوزف و دیگران (ترجمه محمود مهر محمدی و همکاران)، انتشارات سمت
برنامه‌ریزی درسی مدارس، تألیف الف. لوی (ترجمه فریده مشایخ)، انتشارات مدرسه
چند مبحث اساسی در برنامه‌ریزی درسی (علی شریعتمداری)، انتشارت سمت
مبانی برنامه‌ریزی آموزشی (یحیی فیوضات)

نظارت و راهنمایی

نظارت و راهنمایی آموزشی (مصطفی نیکنامی)، انتشارات سمت
نظارت در مدیریت (راهنمای تعلیماتی و بهبود اجرای برنامه‌ریزی آموزشی و درسی)، تألیف جان وایلز و جوزف باندی (ترجمه محمدرضا بهرنگی)، انتشارات کمال تربیت
نظارت و راهنمایی تعلیماتی (کاربرد فنون کلینیکی در نظارت، راهنمایی، کارورزی و آموزش‌های پیش و ضمن خدمت معلم)، تألیف کیت اچسون و مردیت دامین گال (ترجمه محمدرضا بهرنگی)، انتشارات کمال تربیت
نظارت و راهنمایی تعلیماتی (منوچهر وکیلیان)، انتشارات دانشگاه پیام نور

ضرایب و تعداد سؤالات هر درس در آزمون کارشناسی ارشد آموزش عالی سال ۹۶

کارشناسی ارشد آموزش عالی

کارشناسی ارشد آموزش عالی

آزمون کارشناسی ارشد آموزش عالی دارای یک دفترچه و شامل ۲۸۰ سؤال است. زمان پاسخگویی به سؤالات ۱۸۰ دقیقه است.
تأثیر معدل کارشناسی در این آزمون حداکثر ۲۰% است و به صورت تراز اعمال می­‌شود. معدل مؤثر معدلی است که با توجه به دانشگاه محل تحصیل کارشناسی در ضریبی بین ۱ تا ۱/۱ ضرب می‌شود.
رشته مدیریت و برنامه‌ریزی آموزش عالی در مقطع کارشناسی ارشد دارای ۳۸ واحد درسی است که شامل ۱۷ واحد دروس پایه، ۱۷ واحد دروس تخصصی و ۴ واحد پایان­‌نامه است.

بررسی دروس و آزمون سال ۹۶

زبان عمومی و تخصصی (انگلیسی، فرانسه)

تعدادی از سؤالات این درس مرتبط زبان عمومی و بقیه سؤالات مربوط به متون تخصصی علوم تربیتی می‌باشد. زبان عمومی شامل مطالب گرامری، لغات و اصطلاحات عمومی است. سرمایه‌گذاری در این درس با توجه به ضریب آن می‌تواند منجر به کسب نتایج مطلوب در آزمون کارشناسی ارشد مدیریت و برنامه‌ریزی آموزش عالی شود.

آمار و روش‌های تحقیق در علوم تربیتی

۲۰ سؤال در آزمون کارشناسی ارشد آموزش عالی به دروس آمار و روش تحقیق اختصاص می‌یابد که با توجه به گستردگی مطالب بهتر است برای مطالعه آن از منابع جامع استفاده شود. تسلط بر این درس نقش مهمی در تعیین رتبه داوطلب خواهد داشت.

روان‌شناسی تربیتی

این درس از دروس مهم در آزمون کارشناسی ارشد آموزش عالی است و ۲۰ سؤال به آن اختصاص می‌یابد. درس روانشناسی تربیتی شامل مباحثی از جمله تعاریف روانشناسی تربیتی، مراحل و اهداف آموزشی، طبقه‌بندی اهداف آموزشی، نظریه‌های رشد شناختی و رفتاری یادگیری، سنجش و ارزیابی، نظریه‌های خبر پردازی یادگیری، انگیزش و یادگیری روش‌های مختلف آمورش، مطالعه و یادگیری است. داوطلبان با تمرکز و دقت در مطالعه این درس می‌توانند درصد خوبی را در آزمون کسب نمایند.

روش‌ها و فنون تدریس

این درس در کنار مقدمات برنامه‌ریزی آموزشی و درسی از مهم‌ترین دروس در آزمون کارشناسی ارشد مدیریت و برنامه‌ریزی آموزش عالی به شمار می رود و تسلط بر آن نقش تعیین‌کننده‌ای در آزمون خواهد داشت.

مدیریت آموزشی

این درس در آزمون کارشناسی ارشد مدیریت و برنامه‌ریزی آموزش عالی دارای ضریب ۳ و شامل ۲۰ سؤال می‌باشد و از دروس مهم به شمار می‌آید.

سنجش و اندازه‌گیری در تعلیم و تربیت

این درس از دروس آسان در آزمون کارشناسی ارشد آموزش عالی به شمار می‌آید. مقیاس‌های اندازه‌گیری، دسته‌بندی آزمون‌های روانشناسی، انواع ارزشیابی و جهت‌دهی برای پیشرفت تحصیلی، بررسی انواع آزمون‌ها، نمره‌گذاری و تحلیل آزمون و استفاده از روش‌های آماری از جمله مباحث مطرح‌شده در این درس هستند.

مقدمات برنامه‌ریزی آموزشی و درسی

این درس در کنار درس روش‌ها و فنون تدریس از مهم‌ترین دروس در آزمون کارشناسی ارشد مدیریت و برنامه‌ریزی آموزش عالی می‌باشد. مباحثی از قبیل تهیه برنامه‌ریزی آموزشی، اجرای برنامه‌ریزی آموزشی کشور و ارزیابی آن، آموزش در اجتماع، تشخیص کاستی‌ها در نظام آموزشی، آماده سازی رئوس برنامه‌ریزی درسی، تهیه و تولید مواد و وسایل آموزشی و اجرای برنامه‌های درسی جدید در این درس موردمطالعه قرار می‌گیرند. این درس ازجمله دروس آسان در آزمون کارشناسی ارشد مدیریت و برنامه‌ریزی آموزش عالی به شمار می رود و تسلط کافی بر آن با توجه به ضریبی که دارد، منجر به کسب نتایج مطلوب خواهد شد.

نظارت و راهنمایی

مباحثی همچون بررسی وظایف نظارت و راهنمایی، حدود و مسئولیت‌های نظارت و راهنمایی و ویژگی‌های نظارت و راهنمایی در این درس موردمطالعه قرار می‌گیرند.

ظرفیت پذیرش کارشناسی ارشد آموزش عالی در سال ۹۶

– روزانه: ۲۳ نفر
– نوبت دوم: ۵ نفر
– پردیس خودگردان: ۶ نفر
– غیرانتفاعی: ۳۵ نفر

نمونه کارنامه‌های آزمون کارشناسی ارشد آموزش عالی سال ۹۵

کارشناسی ارشد آموزش عالی

کارشناسی ارشد آموزش عالی

محصولات مرتبط

آمار آموزش عالی
روش تحقیق آموزش عالی

اخبار مرتبط

ثبت نام آزمون کارشناسی ارشد۹۷
تمدید مهلت ثبت‌نام آزمون کارشناسی ارشد۹۷
اصلاحیه دفترچه و امکان مجدد ثبت‌نام آزمون کارشناسی ارشد۹۷
مرحله دوم تکمیل ظرفیت آزمون کارشناسی ارشد ۹۶
تمدید مهلت ثبت‌نام مرحله دوم تکمیل ظرفیت کارشناسی ارشد ۹۶
ثبت‌نام مجدد آزمون کارشناسی ارشد۹۷
توزیع کارت ورود به جلسه آزمون کارشناسی ارشد ۹۷
انتشار سؤالات آزمون کارشناسی ارشد۹۷
زمان اعلام نتایج اولیه آزمون کارشناسی ارشد۹۷
اعلام نتایج اولیه آزمون کارشناسی ارشد۹۷
آغاز انتخاب رشته آزمون کارشناسی ارشد ۹۷
اصلاحات اولیه دفترچه انتخاب رشته آزمون کارشناسی ارشد ۹۷

m
m

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *