کارشناس ارشد آموزش عالی
کارشناسی ارشد آموزش عالی
آبان 27, 1402
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
آذر 1, 1402

کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی ۱۴۰۳

هدف از تشکیل رشته کارشناسی ارشد تکنولوزی آموزشی آسان کردن روند یادگیری و بهبود عملکرد آموزشی از طریق استفاده از اصول روانشناسی و علمی، تکنولوژیهای جدید نظیر مولتی مدیا، نرم افزار های کامپوتری، بازی ، وب سایتها و اینترنت، برنامه سازیهای محتوا محور و آزمون محور و بازی محور است.

حال ما در سایت دیجی درس به توضیح مفصل تری در مورد این رشته می پردازیم.

در سالهای اخیر استفاده کردن از تکنولوژی  عامل پیشرفت کیفیت آموزش بوده است  که یک علت آن  در دسترس بودن امکانات تکنولوزی و آموزشی محور بودن برای تمام جامعه  خارج محدودیت های زمانی مکانی می باشد.

این تکنولوژی شامل برنامه های ویدیویی، نرم افزارهای رایانه ای و سایر امکانات چندرسانه ای میباشد که همه افراد در تمام رده سنی می توانند از برنامه های آموزشی مناسب برخوردار شوند.

در رشته تکنولوژی آموزشی ترکیبی از علوم تربیتی، روانشناسی، جامعه شناسی، رسانه ها و فناوری ها می باشد و تکنولوژیست های آموزشی با مشاوره و راهنمایی به طراحان آموزشی، تولید کنندگان محتواهای آموزشی، مدیران مراکز کارآموزی، مدیران گروه های آموزشی دانشکده ها، استادان و مربیان در تمام سطوح آموزشی راه نوینی برای آموزش و پرورش کشور ایجاد می‌کنند.

دانش آموختگان این رشته باید روحیه  انسان دوست و علاقه مند به فرایند آموزش داشته باشد و بعلاوه لازم است از نظر هوشی و دید هنری قوی باشد.

فارغ التحصیل رشته تکنولوژی آموزشی در زمینه های طراحی و توسعه محتواهای آموزشی، توسعه و مدیریت سیستم‌های آموزش الکترونیکی، طراحی و توسعه نرم‌افزارها، اپلیکیشن‌ها مبتنی بر واقعیت مجازی آموزشی آنلاین، مشاوره فناوری آموزشی برای ارائه راهکارهای فرآیند آموزشی و طراحی و تولید محتواهای آموزشی در  پلتفرم های آموزشی و غیره  مشغول به فعالیت شوند.

معرفی گرایش های تکنولوژی آموزشی ۱۴۰۳

رشته تکنولوژی آموزشی زیرمجموعه‌ای از رشته‌های علوم تربیتی بوده و در مقطع کارشناسی ارشد بدون گرایش است.

 

تکنولوزی آموزشی

منابع پیشنهادی در کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی ۱۴۰۳

زبان عمومی و تخصصی (انگلیسی و فرانسه)
  • کتاب ۵۰۴ واژه ضروری تافل، انتشارات جنگل
  • کتاب مجموعه سوالات کارشناسی ارشد زبان عمومی، انتشارات سازمان سنجش و آموزش کشور
  • کتاب گرامر کاربردی زبان انگلیسی، شهاب اناری و همکاران، انتشارات مبتکران
  • کتاب طبقه بندی شده کارشناسی ارشد زبان تخصصی علوم تربیتی، تالیف ناهید حسینی کاظمی نژاد، شهروز فرجاد، سیده مریم زاهدی، انتشارات کانون فرهنگی آموزش
  • انگلیسی برای دانشجویان علوم تربیتی، تالیف منصور کوشا، انتشارات سمت
  • زبان تخصصی رشته های مشاوره و علوم تربیتی، تالیف عبدالرزاق موسی نتاج، انتشارات راه
  • زبان تخصصی علوم تربیتی، دکتر طالب زاده
آمار و روش های تحقیق در علوم تربیتی

فیلمهای آمار دکتر صفایی بهترین منبع برای بدست آوردن درصد بالا در این درس بشمار می رود.

دیگر منابع شامل:

  • آمار در علوم انسانی، تالیف دکتر علی دلاور، انتشارات دانشگاه پیام نور
  •  آمار، تالیف عادل آذر و منصور مؤمنی و سعید جعفری، انتشارات سمت
  • تحلیل آماری در روانشناسی و علوم تربیتی، تالیف جرج اندرو فرگوسن و یوشیو تاکانه، مترجم دکتر علی دلاور و دکتر سیامک نقشبندی، انتشارات ارسباران
  • آمار در علوم انسانی، تالیف دکتر علی دلاور، انتشارات دانشگاه پیام نور
روش های تحقیق در علوم تربیتی

فیلمهای روش تحقیق دکتر صفایی تضمینی برای موفقیت در کنکور کارشناسی ارشد می باشد.

منابع دیگر روش تحقیق عبارتند از:

  • روش تحقیق در علوم رفتاری، تالیف زهره سرمد و عباس بازرگان و الهه حجازی، انتشارات آگه
  • روش های تحقیق، تالیف نصرالله فرجی، انتشارات پوران پژوهش
  • روش های تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی، تالیف دکتر علی دلاور، انتشارات دوران
روان شناسی تربیتی
  • روانشناسی تربیتی، تالیف پروین کدیو
  • روانشناسی تربیتی (روان شناسی آموزش و یادگیری)، تالیف دکتر اسماعیل بیابانگرد
  • روانشناسی پرورشی نوین (روانشناسی یادگیری و آموزش)، تالیف دکتر علی اکبر سیف
روش ها و فنون تدریس
  • الگوهای جدید تدریس، تالیف بروس جویس، امیلی کالهون و مارشا ویل، ترجمه محمدرضا بهرنگی، انتشارات کمال تربیت
  • کلیات روش ها و فنون تدریس، تالیف امان الله صفوی، انتشارات معاصر
  • مهارت های آموزشی و پرورشی (روشها و فنون تدریس)، تالیف حسن شعبانی، انتشارات سمت
  • روش ها و فنون تدریس، تالیف اسکندر فتحی آذر، انتشارات دانشگاه تبریز
تکنولوژی آموزشی
  • مبانی نظری تکنولوژی آموزشی، تالیف دکتر هاشم فردانش
  • مقدمات تکنولوژی آموزشی، تالیف خدیجه علی آبادی
  • مقدمات تکنولوژی آموزشی ، تالیف دکتر محمد احدیان
سنجش و اندازه گیری در تعلیم و تربیت
  • اصول روان سنجی و روان آزمایی، تالیف دکتر حسن پاشا شریفی
  • سنجش و روش های اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی در تعلیم و تربیت، تالیف دکتر سیف
مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی
  • برنامه ریزی درسی، تالیف منصوره سعیدالذاکرین، انتشارات اندیشه رفیع
  •  مقدمه ای بر برنامه ریزی آموزشی و درسی، تالیف علی تقی پورظهیر، انتشارات آگه
  • اصول و مفاهیم اساسی برنامه ریزی درسی، تالیف کوروش فتحی واجارگاه، انتشارات علم استادان
  • اصول اساسی برنامه ریزی درسی و آموزشی، تالیف رالف وینفرد تایلور، ترجمه علی تقی پورظهیر، انتشارات آگه

دروس و ضرایب آن ها در گرایش آزمون کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی۱۴۰۳  

  • زبان عمومی و تخصصی (انگلیسی و فرانسه) با ضریب ۳
  • آمار و روش های تحقیق در علوم تربیتی با ضریب ۲
  • روان شناسی تربیتی با ضریب ۲
  • روش ها و فنون تدریس با ضریب ۳
  • تکنولوژی آموزشی با ضریب ۴
  • سنجش و اندازه گیری در تعلیم و تربیت با ضریب ۲
  • مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی با ضریب ۲

ظرفیت پذیرش دانشگاه‌ها در کارشناسی ارشد در سال گذشته تکنولوژی آموزشی(۱۴۰۲)

تکنولوژی آموزشی: روزانه ۴۰ ، نوبت دوم ۱۷ ، پردبس خودگردان ۳ ، پیام نور ۴۰ ،  غیرانتفاعی ۲۰ ، غیرانتفاعی مجازی ۲۰

یادگیری الکترونیکی: روزانه ۳ ، غیرانتفاعی مجازی ۲۴

 

m
m

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *