دکتری سنجش و اندازه‌گیری
دکتری سنجش و اندازه‌گیری
آذر ۶, ۱۳۹۶
تمدید مهلت ثبت نام آزمون دکتری 97
تمدید مهلت ثبت نام آزمون دکتری ۹۷
آذر ۸, ۱۳۹۶

دکتری علم اطلاعات و دانش‌شناسی

رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی به بررسی ماهیت اطلاعات و دانش می‌پردازد. متخصصین علم اطلاعات و دانش‌شناسی دارای مهم‌ترین نقش در جوامع دانشی هستند. آن‌ها با مطالعه ماهیت اطلاعات و دانش و تدوین و نحوه گردآوری، سازمان‌دهی، ترویج و مدیریت دانش موجب پویایی جریان دانش در جامعه می‌شوند.
حضور رایانه در دنیای ارتباطات و نیز کتابخانه‌ها موجب تنوع و گستردگی حوزه‌های کاری و تحقیقاتی در رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی شده است. متخصصین این رشته وظیفه مدیریت حوزه دانش و اطلاعات را بر عهده‌دارند. دکتری علم اطلاعات و دانش‌شناسی در کتابخانه‌های عمومی، دانشگاهی و تخصصی در مراکز پژوهشی و سازمان‌های دولتی و خصوصی، مراکز آرشیو و اطلاع‌رسانی، مراکز اسناد و مدارک و موزه‌ها و در حوزه‌های اطلاع‌رسانی، طراحی وب‌سایت و وبلاگ‌ها مشغول به کار می‌شوند.

هدف از پذیرش دانشجو در دکتری علم اطلاعات و دانش‌شناسی به شرح زیر است:

– تربیت نیروی متخصص برای فعالیت در انواع کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع‌رسانی
– همکاری با متخصصان نرم‌افزار و سخت‌افزار و طراحی و پیاده‌سازی بانک‌های اطلاعاتی مناسب

دکتری علم اطلاعات و دانش‌شناسی

دکتری علم اطلاعات و دانش‌شناسی

معرفی گرایش‌های دکتری علم اطلاعات و دانش‌شناسی

بازیابی اطلاعات و دانش

امروزه، حجم گسترده اطلاعات و مشکل بازیافت در نظام‌های بازیابی، اهمیت افزایش قابلیت پایگاه‌های اطلاعاتی برای جستجو و بازیابی دانش را بیش از پیش آشکار ساخته است. هدف از پذیرش دانشجو در گرایش بازیابی اطلاعات و دانش در مقطع دکتری به شرح زیر است:

– توانایی پژوهش و آموزش در زمینه‌های سازمان‌دهی و بازیابی اطلاعات و دانش با دو رویکرد نظری و کاربردی
– تحلیل و بررسی پایگاه‌های اطلاعاتی از منظر ذخیره، پردازش، جستجو، بازیابی و نمایش اطلاعات
– شناسایی محیط‌ها و نظام‌های سازمان‌دهی و بازیابی اطلاعات
– شناسایی مسائل و مشکلات مرتبط با طراحی پایگاه‌های اطلاعاتی
– توانایی سازمان‌دهی، ذخیره، جستجو و بازیابی دانش

مدیریت اطلاعات و دانش

تعدیل نیرو در شرکت‌ها اغلب موجب از بین رفتن حجم زیادی از اطلاعات و تجارب کارکنان قبلی می‌شود؛ بنابراین تربیت نیروی متخصص در زمینه مدیریت دانش می‌تواند مشکل از بین رفتن دانش در سازمان‌ها را برطرف نماید. هدف از پذیرش دانشجو در گرایش مدیریت اطلاعات و دانش در مقطع دکتری به شرح زیر است:

– تربیت نیروی متخصص به منظور سازمان‌دهی و اشاعه دانش
– تربیت نیروی انسانی برای مدیریت دارایی‌های فکری و دانشی
– ارائه خدمات مشاوره‌ای مدیریت دانش

رشته‌های مجاز به شرکت در آزمون دکتری علم اطلاعات و دانش‌شناسی سال ۹۷

علم اطلاعات و دانش شناسی (شامل تمامی رشته‌ها و گرایش‌ها از جمله مدیریت کتابخانه‌های دانشگاهی، مطالعات کتابخانه‌های عمومی، مدیریت کتابخانه‌های دیجیتال، مدیریت اطلاعات، مطالعات آرشیو، علم سنجی، مدیریت و سازمان‌دهی نسخه‌های خطی)
کتابداری و اطلاع‌رسانی
مهندسی کامپیوتر-نرم‌افزار
زبان‌شناسی رایانه‌ای
مدیریت (تمام گرایش‌ها)
علوم ارتباطات
علوم اجتماعی

دروس، ضرایب و تعداد سؤالات در آزمون دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی ۹۶

دکتری علم اطلاعات و دانش‌شناسی

دکتری علم اطلاعات و دانش‌شناسی

آزمون دکتری علم اطلاعات و دانش‌شناسی دارای دو دفترچه است. یک دفترچه به مجموعه دروس تخصصی علم اطلاعات و دانش شناسی اختصاص‌یافته، دارای ۸۰ سؤال و زمان پاسخگویی به آن ۱۲۰ دقیقه است. دفترچه عمومی به سؤالات زبان و استعداد تحصیلی دکتری اختصاص‌یافته، شامل ۶۰ سؤال و زمان پاسخگویی به آن ۹۰ دقیقه است.

پذیرش دانشجو در دوره دکتری (PhD) دارای دو مرحله است. مرحله اول آزمون متمرکز است که توسط سازمان سنجش انجام می‌شود. تأثیر نتیجه این آزمون برای پذیرش در مقطع دکتری پژوهش محور معادل ۳۰ درصد و برای دکتری آموزش محور معادل ۵۰ درصد است. در مرحله دوم مصاحبه و سنجش علمی، بررسی سوابق آموزشی، پژوهشی و فناوری و نیز تهیه طرح‌واره برای متقاضیان دکتری پژوهش محور از سوی مراکز و مؤسسات آموزش عالی پذیرنده صورت می‌گیرد.
معدل مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد در آزمون دکتری ۹۶ تأثیرگذار نبوده است.

منابع پیشنهادی دکتری علم اطلاعات و دانش‎شناسی

مجموعه دروس تخصصی

سازمان‌دهی اطلاعات

سازمان‌دهی اطلاعات، تألیف آرلین جی.تیلور (ترجمه محمدحسین دیانی)، انتشارات کتابخانه رایانه‌ای
فهرست‌نویسی: اصول و روش‌ها (رحمت‌الله فتاحی)، انتشارات کتابدار
فهرست‌نویسی و سازمان‌دهی منابع دیجیتال، تألیف آن میچل و برایان ای سرت (ترجمه حیاتی و خاصه)، انتشارات کتابدار
فهرست‌های رایانه‌ای: کاربرد و توسعه (رحمت‌الله فتاحی)، دانشگاه فردوسی مشهد، مرکز اطلاعات و خدمات علمی جهاد سازندگی
تحلیل موضوعی و نمایه‌سازی، مبانی نظری و توصیه‌های عملی، تألیف پیتز فاگمن (ترجمه مزینانی)، انتشارات کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران

ذخیره و بازیابی

مفاهیم بازیابی اطلاعات تألیف پائو، میراندا، لی (ترجمه اسدالله آزاد و رحمت‌الله فتاحی)، انتشارات دانشگاه فردوسی مشهد
مفاهیم و روش‌های ذخیره و بازیابی اطلاعات در نظام‌های کامپیوتری کتابخانه‌های ایران (محمدحسین دیانی و محمدرضا داور پناه)، انتشارات دانشگاه فردوسی مشهد
قلمروهای نو در بازیابی اطلاعات (جلد ۱ و ۲ و ۳) تألیف ریکاردو بیزاییتس و برتیه ریبرونتو (ترجمه علی حسین قاسمی، سیروس آزادی و علی جوامع)، انتشارات چاپار
بازیابی اطلاعات: الگوریتم‌ها و روش‌های اکتشافی تألیف دیوید گراسمن، افیر فریدر (ترجمه جعفر مهرداد و سارا کلینی)، انتشارات کتابخانه منطقه‌ای علوم و تکنولوژی شیراز

آمار و روش تحقیق

مجموعه آموزشی آمار علم اطلاعات و دانش شناسی دکتر افشین صفایی
برای دیدن نمونه فایل آموزشی آمار کلیک کنید.

آمار

آمار

آمارمجموعه آموزشی روش تحقیق علم اطلاعات و دانش شناسی دکتر افشین صفایی
برای دیدن نمونه فایل آموزشی روش تحقیق کلیک کنید.

روش تحقیق

روش تحقیق

مبانی علم اطلاعات و دانش شناسی

کتابخانه و کتابداری (علی مزینانی)، انتشارات سمت
تاریخ و فلسفه کتابداری تألیف توکهرجی، آجیت کومار (ترجمه علی مزینانی)، انتشارات آستان قدس رضوی
آموزش سواد اطلاعاتی، مفاهیم، روش‌ها و برنامه‌ها (مهری پری رخ)، انتشارات کتابدار
تاریخ اصول کتابداری، تألیف جیمز تامپسون (ترجمه محمود حقیقی)، انتشارات مرکز نشر دانشگاهی
درآمدی بر اطلاع شناسی (عباس حری)
فلسفه کتابداری و اطلاع‌رسانی (فاطمه رها دوست)، انتشارات کتابدار

مدیریت دانش سازمانی

مدیریت دانش: مفاهیم و زیرساخت‌ها (محمدحسن زاده)، انتشارات کتابدار
مدیریت دانش (علی‌اکبر احمدی و علی صالحی)، انتشارات دانشگاه پیام نور
نقش مدیریت دانش در بهره‌وری علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی (سمیه مردمی)، انتشارات سخنوران
خلاصه مباحث مدیریت دانش ویژه دانشجویان علم اطلاعات و دانش شناسی (سمیه قویدل)، انتشارات چاپار، اساطیر فارسی

استعداد تحصیلی

استعداد تحصیلی (امیر عرفانیان)، استعداد تحصیلی (محمد وکیلی، هادی مسیح خواه)

زبان انگلیسی

مدرسان شریف، کتاب جامع آزمون زبان انگلیسی دکتری (رضا خیرآبادی)، ۵۰۴ واژه

ظرفیت پذیرش دانشگاه­‌ها برای دکتری علم اطلاعات و دانش‌شناسی سال ۹۶

– بازیابی اطلاعات و دانش: روزانه: ۲۶ نفر|نوبت دوم:۵ نفر|پیام نور: ۵ نفر| پردیس خودگردان: ۱۰ نفر
– مدیریت اطلاعات و دانش: روزانه: ۳ نفر| نوبت دوم: ۲ نفر| پیام نور: ۵ نفر

محصولات مرتبط

آمار علم اطلاعات و دانش شناسی
روش تحقیق علم اطلاعات و دانش شناسی

اخبار مرتبط

اعلام نتایج اولیه و زمان انتخاب رشته آزمون دکتری ۹۷
انتخاب رشته آزمون ورودی دکتری ۹۷
رقابت دانشگاه‌ها برای جذب دانشجویان برتر دکتری
سهمیه مربیان در پذیرش آزمون دکتری ۹۷
پذیرش بورسیه خارج آزمون دکتری ۹۷
کاهش ظرفیت پذیرش دکتری در سال‌های اخیر
اعلام نتایج انتخاب رشته آزمون دکتری ۹۷
اعلام اسامی معرفی‌شدگان مصاحبه دکتری ۹۷
زمان تکمیل فرم بررسی صلاحیت‌های عمومی دکتری ۹۷
آغاز برگزاری مرحله دوم آزمون دکتری ۹۷
جزئیات برگزاری مصاحبه‌های دکتری ۹۷ دانشگاه فردوسی

اخبار دکتری دانشگاه آزاد اسلامی

محدودیت ظرفیت پذیرش دکتری دانشگاه آزاد
شروع انتخاب رشته دکتری دانشگاه آزاد
آغاز ویرایش و تمدید انتخاب رشته دکتری دانشگاه آزاد
پایان مهلت انتخاب رشته دکتری آزاد ۹۷

p
p

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *